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高中生物教学中培养学生生物学核心素养的方法探究
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摘要
新课改的深入使得培养和提升学生的核心素养成为基础教育的重点方向。高中生物学是高中阶段重要学科之一,发展学生生物学科素养已然成为课程的宗旨与目标。本文围绕高中生物学教学培养学生生物学核心素养的内容与意义,提出行之有效的具体培养方法,为高中生物学课堂教学的发展与改革提供参考。
作者
王风云
李秀燕
贾志浩
机构地区
寿光渤海实验学校
寿光第一中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第27期116-117,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
高中生物
生物学教学
科学思维
核心素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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