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信息化视域下的网络联校发展研究——以湖南省石门县为例
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摘要
网络联校是通过网络资源共享方式构建成一体化网络联合学校群,将网络主校的课堂教学、教研及教学资源以网络共享的方式推送到农村薄弱学校或教学点,实现课堂教学同步实施、教师同步研修、教学资源同步共享。为适应湖南省教育信息化发展新阶段的重点任务,石门县中学加强信息化教学、教研和管理应用创新,积极探索各网络联校间的教育教学资源共享、传统课堂与网络课堂深度融合的方式方法,推动石门县教育信息化创新应用整体水平进入全市先进行列。
作者
杜建军
机构地区
石门县第三中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第27期86-87,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
信息化
网络联校
教学
课堂
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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