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小学语文教学中师生互动授课策略探讨
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摘要
新课改对小学语文教学要求有了进一步提升,长期以来,语文授课都是教师在唱"独角戏",这种方式的教学效果并不是十分理想。课堂应该是生动的,教师需增强互动意识,实现互动多样化。同时应建立和谐师生关系,拉近教师与学生间的距离,与学生更好地进行交流和探讨,提高互动教学的有效性。
作者
魏琼
机构地区
菏泽市单县高老家乡樊辛庄小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第24期220-221,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
小学语文
师生互动教学
作用
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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