论如何在青少年宫音乐教育中进行德育渗透

近些年来,青少年宫已经成为我国众多地区开展德育活动的重要途径,并有效借助多种活动形式,将德育工作有效渗透其中,促进对青少年德育工作效果。然而结合实际情况来看,如今青少年宫德育渗透工作虽然取得了一定成效,但仍然有着较大提升空间。本文以音乐教育为例,分析如何在青少年宫音乐教育中进行德育渗透,以期能够为青少年宫德育工作提供理论参考。