多模态教学法在小学英语社团的实践

随着现代科技的发展,单一模态教学法已无法满足教学的需要,集视听动触于一体的全新的多模态教学法应运而生。多模态教学法普遍用于第一课堂教学中,却很少应用于第二课堂的小学英语社团中,本文主要从多模态教学法相关概念入手,分析了如何调动小学英语社团学生的视、听、动觉等多感觉器官,从而提高小学生的综合素质,同时也丰富了小学英语社团实践。