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大数据背景下幼教模式的创新探索
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摘要
基于近年来我国科学技术水平的不断提高,大数据已经悄然渗透到了人们生活的方方面面。作为现今社会发展过程中必不可少的一项技术,大数据的涵盖面极广,尤其是在教育领域,大数据的出现推动教育事业迈上了新的台阶。通过应用大数据技术,能够推动幼教模式的创新,实现合理的资源配置与教学规划。本文主要分析大数据背景下幼教模式的创新探索,分别从教学、评价等几个方面入手进行探究。
作者
刘晓霞
机构地区
青岛西海岸新区寨里幼儿园
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第24期141-142,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
大数据
幼教模式
创新探索
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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