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新课改背景下小学美术审美教学策略探究
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摘要
新课改背景下的小学美术教学,在教授学生美术知识的同时,更加注重对学生美术思维的培养,其中审美能力作为重要的美术素养,对学生的美术学习起着积极的推动作用。小学美术教师要能够通过革新教学理念,营造美术审美氛围;重视教学导入,启发学生审美意识;丰富教学手法,激发学生审美兴趣;引导学生观察,调动学生审美热情;开展教学实践,拓展学生审美能力等措施,做好新课改背景下小学美术审美教学的开展。
作者
范志敏
机构地区
淄博市临淄区金岭回族镇中心小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第24期137-138,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
小学美术
新课改
审美教学
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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