幼儿园学前教育中游戏教学的运用研究

随着信息时代的到来,人们对生活的理解也发生了巨大的变化。其中,教育方面最明显的是对学前教育的不断重视。人们认为,人生的起步阶段不能没有教育,因此,教育应该从人生起步阶段抓起。但是,在幼儿园阶段,如何充分考虑儿童的学习特点,结合科学游戏对儿童进行学前教育已成为儿童学习过程中的主要问题。文章根据儿童的学习特点,提出了解决科学游戏在学习过程中存在的问题,改善科学游戏在幼儿园教育中的使用情况,并提出了一些教学建议。