思维导图在高三生物复习课中的应用

生物复习对于高三学生来说是一个十分庞大的学习工程,由于生物和物理、化学等学科不一样,其中存在很多知识都需要记忆,而对于不擅长记忆的学生来说,复习生物就是很重的负担。不过如果教师可以合理应用思维导图,为学生呈现出一个重点内容突出、结构清晰的知识框架,那便能帮助学生很好串联各个知识点,并更好地记忆,实现复习效率的提升。