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向青草更青处漫溯——浅谈培养青年教师成长的实践与探索
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摘要
青年教师是学校活力的源泉,是教育教学改革的生力军,是学校可持续发展的源动力,是教育世界的幼芽新苗。如何教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生。使青年教师成为"大先生",关键是引导他们获得职业的认同感、幸福感。青年教师的成长直接关系到学校教育教学质量的提升以及学校的可持续发展,因此,让青年教师快速成长,学校管理者任重道远。
作者
马永红
机构地区
威海经济技术开发区曲阜学校
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第21期192-193,195,共3页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
青年教师
成长
教书育人
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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