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巧妙借助多媒体 优化小学音乐教学
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摘要
在信息技术推动下各级学校的教学模式发生了很大的转变,包括音乐在内的很多学科教师在教学中广泛使用多媒体技术。音乐课运用多媒体教学会带来很多好处,比如能够增加课程的趣味性,提高课堂的参与度,激发学生学习音乐的积极性等。
作者
王梦涵
机构地区
山东省淄博市临淄区朱台镇中心小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第18期227-228,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
多媒体
小学音乐
教学效果
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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