“创客教育”思想下的小学信息技术教学策略

随着网络技术和信息技术的快速发展,我国在小学教育中开设了信息技术课程,其教学目标是既要培养学生的信息素养,又要注重培养学生的创新能力和创客精神。本文阐述了创客教育的内涵,重点分析了创客教育思想下小学信息技术教学的策略,希望为我国当前的小学信息技术教学,提供一些借鉴和参考,从而推动小学信息技术教学的更快发展。