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条形统计图

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摘要指导思想与理论依据"统计与概率"对培养学生数据分析观念起着重要的作用,是其他课程无法替代的。《课程标准(2011年版)》指出"统计与概率"教学的核心目标是发展学生的数据分析观念。条形统计图作为"统计与概率"领域的学习内容,发展学生的"数据分析观念"是教学的要义。

作者吴斯丁雁玲

机构地区北京市东城区史家实验学校北京市东城区教师研修中心

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第18期14-17,共4页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词条形统计图统计与概率数据分析观念指导思想教学的核心

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国多媒体与网络教学学报（电子版）

2020年第18期

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