“小学数学微课翻转前置性教学研究”成果报告

近几年来,新课改在各个教育领域不断推进,多媒体技术也在不断地发展和进步,微课凭借其短小、精湛的特点,受到广大教育者、家长和学生的青睐,并成为课堂上的主导教学模式。微课,既能实现课堂教学的高效,缩短课堂教学时间,又能集中学生的注意力,改善课堂教学氛围,发展学生的思维,加强学生对知识重难点的理解、巩固。