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书法教学与小学语文教学的有机融合策略探究
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摘要
近年来,我国大力推行国学教育,弘扬中华文化,书法教育和写字教学也成为了中小学教学的一个重要组成部分。书法教学不仅能全面提升孩子的识字能力,还能培养孩子的审美情趣。但是纵观我国各小学的教育模式,在小学语文识字教学和书法教育的融合方面仍然存在着一定的问题。
作者
张立兰
机构地区
山东省青岛西海岸新区朝阳小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第18期106-107,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
小学语文
识字教学
书法教育
审美情趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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