初中道德与法治教学中对学生身心成长的引导策略

初中时期,是同学们身心发展的一个十分关键的时期,因为这一阶段的学生大都处在青春叛逆期,所以这一时期的教学工作还是有一定的困难的。初中阶段的教学教师不光要注重向学生传授一定的文化知识,同时还要采取有效的措施,引导他们的身心朝着更健康的方向发展,并要帮助他们树立起良好的三观。而道德和法制这门课程便可以很好地起到这些引导作用,通过在这一课程中采取有效的措施对同学进行一定的引导,可以帮助他们的身心更好地成长。