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探究式合作法在高中数学教学中的应用研究 被引量:2

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摘要 将探究式合作法应用于高中数学教学,有助于规避传统数学教学中形式大于内容、观念滞后等问题,有效激发学生的求知欲望、锻炼其人际交往能力,从而实现其全面发展。本文主要从学习小组划分与任务分配,问题引导,灵活运用教学工具以及小组评价等方面一一作了阐述。
作者 张荣智 刘强
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第15期212-213,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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