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论农村中学应用微课提高优秀率的策略
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摘要
现今农村中学落实素质教育时出现优秀生比率下降的现状,教师只能以多数人学情水准施教,这样就会潜在地降低了对少数优秀生的施教水平。重视教育公平的同时不要淡化培优教学。农村中学的优秀生培养条件已经具备,如果学校措施得当,应用微课教学,在中考新规下,可以使优秀生展现出学习能力,更加优秀。
作者
王聿欣
蒋荣泉
机构地区
山东省临沂市兰陵县矿坑镇初级中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第15期51-52,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金
中央电教馆2017年度全国教育信息技术研究课题重点课题“基于翻转课堂的初中微课教学应用研究”(项目编号:173720008)
关键词
优秀生比率
微课教学
优秀生培养
教育公平
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2020年 第15期
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