分层教学法在高中历史教学中的应用策略研究

随着教学改革的不断深入,分层教学概念的出现,成为教学模式进一步创新的最佳体现。所谓教育,其本质是培养人才、创造知识与文化传承,而对于历史教学来说,其在文化传承方面的作用十分突出,所以为了使每一位高中学子可以更好地获取历史知识,丰富其文化底蕴,在高中历史教学中应用分层教学法就显得很有必要。