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春风化雨提素养、润物无声差促优

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摘要 "教无定法,教学有方",在教育教学中,只要老师做个有心人,潜心研究,一定能润物无声转差促优,从而提高教育教学质量。本文从"思想教育"、"习惯培养"、"教学研究"、"家校沟通"等方面,通过具体案例对小学生学习差优转化问题进行探讨。

作者薛敬霞

机构地区青岛西海岸新区薛家岛小学

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第12期249-250,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词春风化雨润物无声学生转化

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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