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小学数学教学中趣味性教学方法的应用体会 被引量:1

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摘要 素质教育发展的大背景下,每个学校都在认真贯彻新课改的精神,突出学生的主体地位,培养学生的综合素养。特别是小学数学教育,教师应不断优化教育教学模式,以更创新形式将数学内容以趣味性的教学方式向学生传递,让学生在愉快的氛围中轻松掌握数学基础知识,培养学生灵活运用数学知识的能力,激发学生主观能动性。
作者 刘晓华
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第12期226-227,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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