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创客教育在小学数学中的应用
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摘要
创客教育是一种新式的教育模式,用来针对性地培养具备较强创新能力的人才,已经获得了许多教育从业者的认同。创客教育的核心是要培养学生的学习主动性和合作意识,培养学生主动探索的习惯,从而改变传统教育中学生的被动地位,使学生习惯主动学习,建立符合自身需求的知识体系,激发学生创新能力,发挥学生学习的主观能动性,实现更好的教学效果。
作者
秦茂盛
机构地区
山东省莒南县道口镇中心小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第12期39-40,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
创客教育
小学数学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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