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让想象驰骋美术课堂——小学美术教学中学生想象力的培养
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摘要
美术是小学教育阶段的一门基础性课程,其具有较强的艺术性,在对想象能力和创新能力培养上具有独特的优势。因此,在小学美术教学中,教师要充分利用美术学科的优势,为学生营造良好的学习环境,促进学生想象能力的发展。本文主要对小学美术课堂教学的现状、培养学生想象能力的意义及策略进行分析和探讨。
作者
苗青
机构地区
山东省淄博市桓台县唐山镇中心小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第12期126-127,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
小学美术
想象力
培养策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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