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摘要
本文主要以山东省开展小学语文优秀课例教学研讨会为例,通过对各优秀教师教学案例分析,研究小学语文教学有效措施,以期为相关语文教育工作开展提供有益借鉴,从而推动语文教学实现进一步发展。
作者
韩玲
机构地区
山东省济南市莱芜实验小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第12期84-85,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
小学语文
教学
案例
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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