多媒体技术在初中历史教学中应用的研究与实践

教学实践研究表明,多媒体技术在教育教学中的应用对于提升教学质量具有非常显著的作用。初中历史是义务教育阶段的重要课程,其对于学生历史观和价值观的形成能够起到促进作用。但是传统初中历史教学手段比较单一,使得课堂教学氛围过于枯燥,进而严重影响到教学效果。而将多媒体技术运用中初中历史课堂当中,则可以有效改善这一现状。