保障学习活动发生的四个基本策略

围绕学生的学习活动设计与实施教学,是提升学生学习素养的重要途径。在学习活动设计之后的具体实施中,通过收放策略、作品驱动策略、有意识思策略和提供脚手架策略,保障学习活动发生和发展。