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初中语文阅读教学策略研究
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摘要
阅读,它不仅是一种学习的方法,也是一种生活的方式。阅读能够提高我们的学习成绩,也能够让我们学习到了解古今中外的历史演变过程,还能够让我们感受生活的诗情画意。本文就如何提升学生的阅读能力进行探索。
作者
梁涛
机构地区
山东省淄博市淄川实验中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第9期169-170,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
初中语文
阅读教学
教学理念
阅读习惯
教学情境
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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