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浅谈信息技术对初中化学教学的优化方法
被引量:
1
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摘要
信息技术的存在促使化学教学发生了改革,同时也进一步拓宽了化学教学渠道,将其应用于初中化学教学课堂之上,能够有效激发学生学习积极性以及教学效率,及时反馈高效的化学教学效果、弥补传统教学模式下学生无法理解的化学教学内容以及化学实验,从而有效优化初中化学教学课堂,促进学生化学学科素养得以提升。
作者
李伟
机构地区
山东省寿光市圣城中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第9期145-146,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
信息技术
初中化学
优化方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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