基于问题导学法的初中数学教学改革

初中数学教学是一门综合性课程,对发展学生思维能力、提升学生探究性能力具有促进意义。基于当前数学教学存在的问题,将问题导学法运用到其中,不仅是对传统教育的一种补充,还能够丰富教学形式与内容,拓展学生知识面,使学生跟随教师的指引,探究、思考数学问题,进而实现数学的有效性。