摘要
视唱练耳的学习对于一个音乐生而言是非常重要的。学生对其学习的程度会直接影响到以后的学习。因此,作为音乐学习中最基础的一门课程,学生必须掌握良好的学习技巧,提高自身的音乐性和技术性。但是,学生对于这门课程的学习不仅仅需要自己的努力,也依赖教师的引导和教学。在进行视唱练耳教学时,教师不能将音乐技术的教学当成教学的全部内容,如果教师把音乐教学当成纯技术来教学的话,就违背了音乐文化与审美的基本要求。教师在教学中正确认识视唱练耳技术性和音乐性的关系。教师除了要做到对基本音乐技能的传授,还要构建相对完善的音乐体系以丰富学生的音乐素养,为学生以后的可持续发展打下良好的基础。
