生活中的负数

【教学设计】基本信息:学校:北京市昌平区巩华学校教师:张家生科目:数学课名:生活中的负数教材版本:北京版四年级下册学段:小学互动教学平台名称(软件):虚拟学校学生终端品牌(硬件):电子书包。学情分析:学生在日常的生活中接触过负数,对负数有模糊的认识,但是不知道它的具体含义。本节课基于学生现有的生活经验,从生活入手,逐步揭示负数的含义。