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小学语文课中运用多媒体教学的研究和探索
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摘要
语文教材含有丰富的精神内涵和人生哲理,同时还能够促进学生更好的适应学习环境和社会环境。新课改背景下,随着信息技术在小学语文教学中的使用,多媒体技术与小学语文教学能够有效融合,从而提高小学语文教育的教学质量。小学语文教学过程中,合理利用多媒体教学,可以将教学过程变得有趣生动,使教学内容能够直观地被表现出来,从而提高小学语文教学的高效性,促进学生有效地学习。小学语文教师应用多媒体教学,从而提升小学语文课堂活力,激发学生的学习兴趣,进而为实现语文教学目标提供保障。
作者
吕莹
机构地区
山东省淄博市高青县实验中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第6期165-166,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
小学语文
语文教学
多媒体教学
应用策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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