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浅析陶行知教育理念对小学语文教育教学工作的推动
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摘要
当前我国教学过程中,普遍存在教学质量差、难以吸引学生注意力等问题,这些问题严重影响了学生的学习兴趣和学习动力,对于培养学生思维能力是非常不利的。只有将生活情境教学与语文知识统一起来,才能提高教学效果,培养学生思维习惯。本文分析了陶行知生活教育理念,同时指出了当下如何在语文教学中应用陶行知生活教育理念,为其他教育工作者提供一定的参考和借鉴。
作者
马自伟
机构地区
山东省临沂第七实验小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第6期109-110,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
语文
生活情境
优化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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