运用“七彩评价”系统培养四年级学生课外阅读兴趣的研究

运用"七彩评价"系统,以评价促进阅读,整体提升学生的课外阅读兴趣。教师从阅读书目、数量、学生的阅读习惯、阅读态度、人际交往、阅读质量这几个方面在"七彩评价"系统中对学生进行评价,实验班的学生明确评价机制,对学生进行通告、解释,提出具体要求,讲清具体操作步骤。通过"七彩评价"加分、发布信息、在"七彩评价"给予学生奖励等等,家长在第一时间了解孩子的阅读情况,家长助力,从而强化学生课外阅读的积极性。