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妙用微视频 提高课堂效率——以初中道德与法治课教学为例
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摘要
初中道德与法治教学对学生的正确三观形成非常有帮助,对初中学生的学习和成长非常重要。在初中道德与法治课堂教学中引入多媒体教学,能够有效激发学生的学习兴趣,促进学生主动参与到课堂学习中,活跃课堂气氛。
作者
翟爱辉
机构地区
山东省淄博市临淄区实验中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第3期236-237,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
微视频
初中课堂教学
道德与法治
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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