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妙用微视频 提高课堂效率——以初中道德与法治课教学为例

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摘要 初中道德与法治教学对学生的正确三观形成非常有帮助,对初中学生的学习和成长非常重要。在初中道德与法治课堂教学中引入多媒体教学,能够有效激发学生的学习兴趣,促进学生主动参与到课堂学习中,活跃课堂气氛。
作者 翟爱辉
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第3期236-237,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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