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浅议多媒体在初中数学教学中的运用
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摘要
随着信息技术的高速发展,现代教育设备被广泛运用到了教育教学活动中,取得了良好的教学效果。色彩精美的图片、生动有趣的动画,为课堂教学注入了新的生机和活力,能够有效激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,进而增强课堂教学效果。因此,初中数学教学也应当要顺应时代的发展,积极引进多媒体技术进行辅助教学,以此来推动初中数学教学改革的不断深化。
作者
张超
孙英霞
机构地区
山东省淄博市高青县实验中学
山东省淄博市高青县第五中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2020年第3期206-207,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
多媒体
初中数学
有效运用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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