培养为先,实践为重——初中道德法治教学方法探究

新课改后,国家大力倡导和重视学生的道德法治教育,作为初步接触道德与法治教学的初中生而言,其重要性显而易见。针对中学生开展道德与法治教学,可以帮助学生形成正确的三观,培养其综合素养,让学生以一个正确的心态和端正的态度接受未来的学习与生活。本文基于法治道德意识是每个公民所必须学习与培养的背景下,对初中道德法治教学方法进行简单探究。