互动视角下多媒体技术在高中数学教学中的应用研究

在高中数学教学中合理应用多媒体技术,能够使数学知识更加具体化与形象化,学生学习起来更加简单,并且对于知识的掌握也会更加深刻。总的来说,多媒体技术以其各方面优势,在高中数学教学中得到了非常广泛的应用,但是因为部分教师长期受到应试教育的影响,所以在实际应用中只顾着对学生进行知识的灌输,忽视了与学生之间的互动交流,造就成了另外一种灌输式课堂,不仅影响到多媒体技术作用的发挥,而且课堂教学效率也受到了很大的影响。本文主要针对互动视角下多媒体技术在高中数学教学中的应用进行分析。