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浅谈多媒体应用于初中地理教学 被引量:1

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摘要 初中地理学科存在着很多地貌地表特征图像与抽象化概念,使得学生学习起来难度非常大。而在初中地理教学中合理应用多媒体,则能将抽象化地理知识形象具体化,激发学生的地理学习兴趣,提升课堂教学质量。
作者 张静
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第3期113-114,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
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