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摘要
随着时代的进一步发展与进步,我国教育的改革和创新的力度也在不断加大。小学的语文课堂教学模式与时俱进,呈现了新面貌,语文课堂教学模式的改变不仅促进学生们对于语文的学习兴趣,而且提高了小学语文教师的课堂教学效率。本文通过探讨对小学语文提问有效性的改进的重要性、小学语文教学有效提问的改进措施,阐述小学语文教学提问有效性的方法策略问题。
作者
沈艳
机构地区
湖北省武汉市武昌区中山路小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2019年第36期231-232,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
小学语文
提问
有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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