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探索体育游戏在小学体育教学实践中的作用与设计原则
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摘要
如今,学生的身体素质越来越受到社会的重视,小学生的体育教学,能够提高学生的免疫力和抵抗力,从而为今后的学习生活提供基础保障。为了提高体育教学的质量,就要让体育游戏合理融入到教学中来,提高小学生对体育的兴趣,积极引导他们主动地参与到游戏中来。体育游戏的设计要根据体育教学的内容以及小学生的生理、心理特征来制定,进行因材施教,以促进学生身体素质及学习能力等多方面获得更好的发展,发挥学习主观能动作用,为学习创造动力。因此,本文将重点探讨体育游戏带来的教学价值,提高体育成绩与综合能力。
作者
魏荣玉
机构地区
山东省莱芜实验小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2019年第36期56-57,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
体育游戏
教学实践
小学生
设计原则
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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