教学求真,知行和乐——结合陶行知教育思想谈小学语文教学方略

自古教育便是仅次于民生的大事,从上古先秦时期的孔子游学教育,到中古时期的韩愈劝学,再到近代以来的陶行知教谈,追求高品质教育的理念已经深深印刻在人的脑海,逐渐内化为一种潜在的本能,蜕变为教育界一种经久不衰的"时尚"。行知先生的思想对当今教学发展的影响不可谓不深切,本文参照行知先生的理念,从几个方面就小学语文教学的发展做出研究与思考。