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有效发挥多媒体在小学数学教学中的优势
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摘要
随着新课改的变革,学生成了学习的主体,教师在教学中应该充分激发学生学习的积极性。教师利用多媒体进行教学可以将信息技术和新课改变革结合起来,为学生自主探究和学习提供机会,让学生在学习中有饱满的学习热情,并在学习中感受数学知识的美。
作者
边荣英
机构地区
山东省淄博市临淄区遄台小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2019年第36期195-196,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
多媒体
小学数学
教学优势
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2019年 第36期
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