新课程理念下小学数学实际问题的解决方法研究

就新课程理念下的小学数学教学来说,实际问题的解决直接关乎到教学质量。不过就当前情况来看,小学数学新课程实施情况并不是很理想,没能取得实际性的进展。教师怎样让学生应用所学自主解决问题,尤其是生活中的实际问题,是当前广大小学数学教师面临的问题。为此,本文主要基于新课程理念下对小学数学实际问题的解决方法进行分析。