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多媒体技术在小学语文阅读教学中的优化应用
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摘要
语文是小学阶段一门非常重要的学科,通过小学语文教学能够教会学生运用语言文字,无论是对于小学生的日常生活交流还是其他学科的学习都有非常大的帮助。因此,在小学语文教学中,教师应该采取各种有效的方法来增强教学效果,充分发挥出语文学科的重要作用和价值。多媒体技术作为一种先进的教育教学技术,教师应该熟练掌握多媒体技术的运用方法,充分发挥多媒体技术的优势来优化小学语文阅读教学。
作者
李刚
机构地区
山东省枣庄市薛城区北临城小学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2019年第36期107-108,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
多媒体技术
小学
语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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