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初中生物实验教学中多媒体的应用探析
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摘要
实验教学一直是初中生物教学短板,而多媒体技术的应用,则能够在一定程度上提升实验教学的趣味性与普惠性,从而有效提升生物教学效率,让学生在直观的体验下了解生物实验步骤,形成正确的实验意识与思维。本文对初中生物实验教学中多媒体的应用进行了探析。
作者
齐晓兰
机构地区
山东省淄博市临淄区遄台中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2019年第33期214-215,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
初中
生物实验
多媒体
教学应用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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