期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论如何用现代手段提高中学班级管理效率
原文传递
导出
摘要
信息时代的到来,给我们生活带来了颠覆性的改变,在教育界中,多媒体、电子白板、线上教学平台等现代化的教学手段也逐渐替代了传统的"黑板+粉笔"的教学模式,大大提高了教学效率。本文以高中班级管理为研究对象,阐述现代化手段在高中班级管理中的优势,分析现代手段在高中班级管理中的现状,并进一步探究现代手段在高中班级管理中的应用。
作者
李宗亮
李燕霞
机构地区
山东省淄博第七中学
出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2019年第33期193-194,共2页
China Journal of Multimedia & Network Teaching
关键词
现代手段
班级管理
管理效率
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
5
共引文献
14
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
席汉杰.
如何用现代手段提高中学班级管理效率的分析[J]
.学周刊,2019,0(20):169-169.
被引量:3
2
周军.
浅谈高中班级管理的几点做法[J]
.甘肃教育,2019,0(15):41-41.
被引量:1
3
张磊.
高中班主任如何通过实践活动提升德育能力[J]
.学周刊,2019,0(29):168-168.
被引量:7
4
刘长会.
高中班主任应如何做好班级管理工作[J]
.课程教育研究,2019,0(34):199-199.
被引量:5
5
王茜英.
论如何用现代手段提高中学班级管理效率[J]
.学周刊,2018(21):165-166.
被引量:3
二级参考文献
9
1
朱磊.
提高初中班主任管理工作效率的主要对策[J]
.科技创新导报,2013,10(17):159-159.
被引量:51
2
吴建明.
试论初中班主任的班级管理策略[J]
.文理导航,2014(5):77-77.
被引量:5
3
胥娟.
浅谈信息技术在班主任工作中的运用[J]
.中学时代(理论版),2013(11):213-213.
被引量:13
4
韩传信,段多梅.
提升高中班主任德育能力的实践方略[J]
.教师教育研究,2015,27(2):88-91.
被引量:77
5
许晓燕.
提升高中班主任德育能力的实践方略[J]
.教书育人(教师新概念),2017(6):80-80.
被引量:3
6
王茜英.
论如何用现代手段提高中学班级管理效率[J]
.学周刊,2018(21):165-166.
被引量:3
7
张军,马玲.
巧用信息技术提高中学班级管理效率[J]
.中国教育技术装备,2016,0(17):52-53.
被引量:1
8
李智慧,聂立夫.
运用信息技术 提高中学班主任班级管理效率[J]
.中国教育技术装备,2017,0(5):46-47.
被引量:2
9
常江龙.
高中班主任班级管理[J]
.山海经(想象作文)(下),2016,0(4):69-69.
被引量:3
共引文献
14
1
邹易.
浅谈高中国际班班主任的学生管理工作[J]
.新智慧,2020(9):45-45.
2
沈斌.
高中班主任管理工作的探索[J]
.东西南北,2020,0(2):122-122.
3
孔宝华.
自助合作模式在中学班级管理中的应用探微[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(17):138-138.
4
席汉杰.
如何用现代手段提高中学班级管理效率的分析[J]
.学周刊,2019,0(20):169-169.
被引量:3
5
高平.
“管育并重”视角下高中班主任德育实践应用研究[J]
.求知导刊,2019,0(31):92-93.
6
肖华.
探析班主任的德育工作的开展途径[J]
.数码设计,2019,8(11):236-236.
7
陈桂花.
班主任如何做好班级管理工作[J]
.教学方法创新与实践,2019,2(8):140-142.
8
沈宋彬.
生态德育下班主任管理的校本化研究[J]
.文理导航,2020,0(4):88-89.
被引量:1
9
谢彦生.
通过主题实践活动有效实施德育的对策研究[J]
.科学咨询,2020(20):139-140.
被引量:1
10
孙宇.
提升高中班主任德育能力的实践方略[J]
.新一代(理论版),2020(12):256-256.
1
黄懂平.
农村中学班级管理中面临的挑战及应对策略研究[J]
.南国博览,2019,0(9):289-289.
2
袁青峰.
积极心理学在中学班级建设与管理中的应用[J]
.中小学班主任,2020,0(5):16-18.
被引量:3
3
李金龙.
组织行为学在中学班级管理中的应用研究[J]
.读书文摘(中),2019,0(11):0141-0141.
4
徐晓虹.
中学班级幸福快乐委员成长机制建设路径——以宁波市海曙区为例[J]
.现代教育,2020(5):62-64.
被引量:2
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
2019年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部