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《钟面的认识》体验式教学设计及反思

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摘要《:钟面的认识》的教学设计与实施是学生认识钟表的起始课,这节课主要认识钟面和整时,同时渗透德育教育,教育孩子们养成早睡早起、珍惜时间、合理安排作息时间的好习惯。

作者张露

机构地区江苏省泰兴市特殊教育学校

出处《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2019年第33期183-184,共2页 China Journal of Multimedia & Network Teaching

关键词钟面时针分针整时

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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