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基于分项化教学改革模式的高职高专英语读写教学成效分析

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摘要 为了有效的培养学生的英语读写能力,我院英语教研室对听说、读写英语教学进行分项化教学改革。英语读、写教学采用云班课与传统课堂相结合的教学模式,经过两个学期的实验,学生英语读、写学习成绩明显提高、学习信心显著增强,综合英语分项化教学中的读、写教学成效显著。 In order to effectively cultivate students’English reading and writing abilities,the English teaching and research office of our college has carried out a systematic reform in English teaching of listening,speaking,reading and writing.English reading and writing teaching adopts the teaching mode combining cloud class and traditional classroom.After two semesters of experiments,students’English reading and writing scores have been significantly improved,their learning confidence has been significantly enhanced,and the teaching effect of reading and writing in integrated English teaching has been remarkable.
作者 李粒
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第2期31-32,87,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 海南省教育厅2018年高校教学改革立项课题(项目编号hnjg2019-140):高职高专综合英语分项化教学改革理论与实践研究成果之一.
关键词 分项化教学 英语读写教学 成效分析 itemized teaching teaching English reading and writing results analysis
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