大学英语课堂教学融入课程思政的路径研究与实践

在“行动计划”建设背景下,为了达到三全育人、立德树人的教学效果,大学英语教研室积极开展了大学英语课程思政教学改革,分析了大学英语课堂教学融入课程思政的必要性,提出了大学英语课堂教学融入课程思政路径,以供参考。